در این مقاله قصد داریم تا درباره روش های استعدادیابی کودکان هوارد گاردنر بپردازیم.
همانطور که در تصویر پائین مشاهده می کنید که دانش آموز خوب بودن در رشته ریاضی یا زبان نشانه ای از هوش بالا در کودکان نیست.
مدارس با حذف قسمت عمده ای از هوش کودکان تنها 1 الی 2 مورد از توانایی های آن ها را ملاک قرار می دهند همانطوری که قبلا توضیح داده شد هوارد گاردنر 9 نوع هوش در انسان را دسته بندی کرده است.
- هوش طبیعت گرا
- هوش موسیقیایی
- هوش منطقی یا ریاضی
- هوش هستی شناسی
- هوش ارتباطی بین فردی
- هوش بدنی - جنبشی
- هوش زبانی
- هوش درون شخصی
- هوش فضایی
که هر کدام از این هوش ها به ترتیب قبلا توضیح داده شده بودند. برای مطالعه بیشتر به مقاله استعدادیابی کودکان: مزایا، معائب، تست ها و نتیجه مراجعه نمائید.
هر آنچه قبل از هوارد گاردنر به عنوان هوش از آن ها یاد می شد تنها مهارت هایی بودند مثل مهارت ارتباط با افراد مختلف اما آن چیزی که هوارد گاردنر از آن ها صحبت می کند دقیقا هوش های بنیادی در انسان ها هستند و نه مهارت ها.
این تفاوت روش استعدادیابی هوارد گاردنر با باقی روش های استعدادیابی است.
پیشنهاد می کنیم قبل از مطالعه این مقاله اطلاعات زیر را مطالعه کنید و سپس مقاله زیر را ادامه دهید.
روش استعدادیابی کودکان هوارد گاردنر
در این قسمت به روش های استعدادیابی در کودکان می پردازیم، هوارد گاردنر خود را یکی از قربانی های استعدادیابی نشدن می داند، او اعتقاد دارد تمام افراد با حداقل یکی از این 9 استعداد به دنیای می آیند اما مولفه های محیطی باعث شناخت و پرورش این استعداد ها می شوند.
گاردنر اعتقاد دارد محیط اطراف کودک بایستی مجهز به تمام وسائل مرتبط با هوش های 8 گانه باشد، کودک با اختیار خود تصمیم میگیرد چه فعالیتی را انجام دهد و که در پس این انتخاب ها می توانیم استعداد اصلی کودک را پیدا کرده و پرورش دهیم.
افزودن دیدگاه جدید